Условия охраны здоровья обучающихся , в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Охрана жизни и здоровья детей

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе договора сотрудничества и оказании медицинской помощи воспитанникам, посещающим МАДОУ “ДС № 32 г. Благовещенска” с  АО “Детская ГКБ” поликлиникой  № 2.

Медицинское обслуживание  обеспечивается врачом-педиатром  и старшей медицинской сестрой. Медсестра проводит антропометрические измерения детей в начале и в конце учебного года. Оказывает доврачебную помощь детям.

Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм.

Меры по сохранению и укреплению здоровья детей

В целях своевременного выявления отклонения в здоровье воспитанников в детском саду проводится мониторинг состояния здоровья детей, анализ посещаемости и заболеваемости. Организация образовательной деятельности детей-инвалидов или детей с ОВЗ осуществляется с учетом здоровья, а именно разработан щадящий режим дня, учебный план.

Забота о здоровье ребенка является для всех работников Учреждения одним из приоритетных направлений. В детском саду созданы все условия для пребывания ребенка. Это поддержание атмосферы доброжелательности, формирование чувства психологической безопасности, отношение к ребенку с пониманием его трудностей и особенностей развития, индивидуальный подход к каждому воспитаннику.

Организации образовательной деятельности детей – инвалидов или детей с ОВЗ осуществляется с учетом здоровья, а именно разработан щадящий режим дня, учебный план.

В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного развития. Поэтому первостепенными задачами в работе педагогов является:

• обеспечение воспитанникам возможности сохранить здоровье за период нахождения в детском саду;
• формирование у них необходимых знаний, умений и навыков здорового образа жизни, обучение  пользоваться ими в повседневной жизни;
• создание  развивающей среды – пространство для самореализации;
• помощь ребенку в накоплении  необходимого опыта и знаний для укрепления его физического и психического здоровья;
• способствование формированию посредством активной деятельности здорового образа жизни;
• стимулирование  дошкольника к включению в процесс двигательной активности, побуждению его к самопознанию, создание  условий для внутренней активности личности;
• направление  совместной работы всего педагогического коллектива и родителей на развитие и закаливание организма ребенка;
• формирование навыков саморегуляции поведения дошкольника, направленных на осознанное сохранение и укрепление здоровья.

Состояние помещений детского сада соответствует гигиеническим требованиям, поддерживается в норме световой, воздушный, питьевой режимы.

В детском саду создана безопасная, комфортная развивающая среда. Немаловажное значение отводится в детском саду физкультурно-массовым мероприятиям: физкультурным досугам, играм-соревнованиям. Систематически режим дня наполняется различными играми и упражнениями, увеличивается время пребывания на свежем воздухе.

Физическое воспитание в детском саду осуществляется на занятиях физкультуры, спортивных мероприятиях. Основная задача этих мероприятий – формирование здорового образа жизни.

На занятиях формируются мотивы и потребности в целостном развитии физических и психических качеств и организации здорового образа жизни. В процессе освоения программного материала и обеспечивается формирование целостного представления в единстве биологического, психологического и социального в человеке.

В течение дня проводятся физкультурно-оздоровительные мероприятия. Педагоги проводят физкультминутки в середине каждого занятия,состоящие из 2-3 упражнений, направленных на снятие напряжения мышц спины, пальцев рук, плечевого пояса.

Проводятся подвижные и спортивные игры, занятия, развлечения, двигательная активность в течение дня, закаливание. Их целью является укрепление здоровья, повышение умственной и физической работоспособности.

На родительских собраниях, в индивидуальной беседе с родителями, рассматриваются вопросы о гигиенических требованиях к одежде детей дошкольного возраста, значение соблюдения режима дня. Педагогами проводятся беседы с воспитанниками о сохранности здоровья и факторов, отрицательно влияющих на него. В ДОУ традиционно проводятся спортивные праздники и развлечения, педагогические совещания, педагогические советы и консультации, Работники ДОУ в обязательном порядке проходят периодическое медицинское обследование, которое проводится за счет средств местного бюджета.